计划总结
杭州市澎博小学 2015学年第二学期德育工作计划
发布日期:2016-02-22 浏览次数: 字号:[ ]

杭州市澎博小学

2015学年第二学期德育工作计划

2016222

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和省市中小学育人工作座谈会精神,紧紧围绕“立德树人”根本任务,推进课程改革深化,积极培育和践行社会主义核心价值观。

今年的德育工作主题词是“G20”,关键词是“评价、整合、养成”,以江干德育“绚丽三原色,迎接G20”为主题,以建设科学合理评价体系为抓手,进一步促进学生发展和教师发展;以课程整合为基础,真正提高立德树人的实效;以养成教育课程为平台,全面提升现代化小公民的责任意识、行为规范和个性发展。

二、工作目标和工作重点

2016年,是学校课程改革推进深化的一年,也是德育工作进一步朝着“立德树人”目标迈进,朝着“培养二十一世纪现代化社区小公民”目标深入推进的一年。抓好以下三项重点工作,逐步开展课程改革背景下的德育治理实践:

1. 评价促发展,构建评价体系,推进管理育人。以班主任工作考核、雏鹰争章评比两大评价体系的调整为契机,做好阶段性、过程性评价记录,强化社团活动、养成教育、争章考章等方面评价的科学合理性,充分发挥评价的示范引领作用,促进师生发展。

2.教书为育人,整合课程内容,推进教书育人、活动育人。以课程五大领域为引领,加强学科和活动、竞赛的整合,整体设计德育课程目标和内容,将活动课程化、常训社团化,提升每一项工作的德育功能。

3.养成促立德,强化常规落实,推进全员育人。以养成教育为抓手,加强学生行为规范、责任意识、文明礼仪、内在涵养等方面的素养提升,将养成教育作为德育常规教育的主要工作,提升公民责任意识。

三、工作分解

(一)评价促发展,构建评价体系,推进管理育人。

评价的功能是鉴定、引导、示范。学校德育工作的现阶段,根据实际情况,亟待建立科学有效的评价体系,从班主任、学生、家长三个方面的评价入手,以进一步促进工作的有序开展和师生的共同发展。

1.以班主任绩效工资调整为契机,全面开展班主任工作的绩效评价,充分发挥班主任在学校德育工作中的主力军作用,从20161月起,出台并实施《杭州市澎博小学班主任绩效考核方案》,通过评价,进一步明确工作责任,落实工作成效。通过方案实施,

1)进一步强化职能部门的对于常规工作的督促、指导作用。做到重点项目有检查、有反馈、有跟进,提高班主任工作的规范性。

2)进一步强化班主任在思想教育和班级文化引领上的作用,引导教师不仅关注学科成绩,更要关注班级精神文化建设和学生个性发展。

3)进一步提高班主任在家校沟通、心理健康和危机预防等工作的第一责任人意识,引导班主任防患于未然,将安全教育、养成教育、心理健康教育和家校沟通等工作纳入到常规工作中来,加强班主任的责任意识。

4)进一步提高班队活动课、思想品德课、谈话课的课程意识,将日常的课程学习与活动紧密结合,提高课程的有效性。

5)以“乐行课程”实践为主题,开展德育论文(小课题、小成果)评选3月、班级文化建设交流4月、公民教育经验交流5月、家校沟通经验交流6月等班主任研训会议等活动。

6)严格执行课程计划,认真执行学校工作计划。加强《品德》、《少先队活动》、心理健康教育的研究与实践。本学期结合少年地铁学校,组织《品德》学科小课题研究一次,课堂教学研究或展示一次;组织品德少先队活动一次,优秀案例交流一次。时间尽量与春游、班主任会议等相整合。

2.以“乐学善行”雏鹰争章活动方案调整为切入点,从20161月起,全面开展学生的发展性评价,充分发挥雏鹰争章在德育工作和拓展性课程中的评价功能。做到有方案、有量表、有记录。设立“乐学善行”章为雏鹰铜奖奖章,设立对应全国雏鹰奖章基础章和覆盖课程五大领域的“笃行章”“善行章”“健行章”“芳行章”“乐行章”为学校基础章。

1)由大队部制定雏鹰铜奖少年争章方案,每学年开展二次雏鹰铜奖少年考章活动。各社团结合选修章目开展社团活动,做好课程目标、课程计划、评价记录、课程评价和争章展示方案的落实工作。校级重点社团车模、足球、合唱、舞蹈、电子百拼等,逐步深化改革,向课程建设逐步迈进。

2)由年级组制定笃行中队(低年级)、善行中队(中年级)、乐行中队(高年级)的评选方案(20162月完成),每学年开展一次雏鹰中队评选。各中队结合必修章目,制定好本年级或中队的每月活动方案,积极开展“品德”课程实践。

3)大队部结合区雏鹰小队评选,制定“朝气蓬勃”小队评选方案,全年共开展四次优秀雏鹰小队评选。实现队员—小队—中队雏鹰争章全覆盖,完成量表制定。

3.以“携手同行”好家长评选方案的实施为生长点,从家长学校到课率,家长行为规范示范性,家长志愿者参与性三个方面开展家长积分考评。

1)由责任工作负责人制定考评方案,通过积分的方式开展考评。

2)好家长评选和雏鹰少年的银奖推荐相结合,充分体现家庭、学校、社会三位一体的评价体系。

3)由工作负责人与家委会共同开展评价工作,每年评比一次。完成量表制定。

(二)、课程整合工作

以“小公民、迎峰会”为主题,以“乐行”课程的深入实施为契机,从五大素养出发,整合科技体育艺术工作,整合学科节、科体艺活动节、运动会、社团活动和常训工作,制定重点课程的实施方案,重点课程有方案、有计划、有评价。

1.科技、体育、艺术工作,重点突出特长生评价。按照5%的比例,直接认定通校级基础章,(2月初出方案,每学期评选一次,第一次评选在5月,儿童节表彰。)进一步完善“乐行”课程的评价。

2.做好合唱、舞蹈、足球、长绳、田径、车模、书法等重点社团的课程建设和常训工作。将训练与社团建设相结合,使常训社团化。期初上交常训计划,校长室通过后,执行计划,申领常训课时。

3.加强数学教研组、信息教研组、语文教研组、综合实践教研组与科技体育艺术工作的整合。在征文、课本剧、小调查、电脑制作等方面,利用早间、午间、放学后等时间,开展常训工作。并将常训工作的开展与争章活动相结合,使常训有评价。

4.积极参加各项区艺术节、科技节、校园足球等比赛,努力发展学生特长,并与雏鹰中队考核、科技体育艺术考核、班主任考核等工作相结合。

5.团支部组织青年志愿者、少先队和综合实践教研组、积极开展《以少年地铁学校为载体的少先队活动课程实施策略》课题研究。在九和路站和七堡站基地开展志愿者服务每学期2次,开展综合性实践调查活动每学年2次。并充分利用好课题资源,开展争章活动、乘着地铁去春游等传统活动,继续完成课程微课制作4节。

6.以课题为引领,积极开展德育创新工作,本学期力争在养成教育领域进行工作创新,选择内容申报区级创新工作。进一步进行资料积累和材料梳理,申报区教科研成果。

7.寒假完成教师的社团安排,开学第一周申报社团。第二周开始社团活动。进一步加强社团的常规管理,做到“三有”:有课程计划表、有点名记录、有评价成绩。拟新开始跆拳道社团、女子足球社团、口琴社团、书画社团、摄影社团、吟诵社团各一个。

8.利用晨间开展全校的经典诵读活动,本学期选用《经典诵读》读本开展诵读,并结合艺术节进行年级诵读展示。利用午间进行艺术欣赏,请艺术组安排欣赏内容,有序列的将课程的欣赏要求进行融合。

9.建设学校队室,将队室与队校整合,正常开展活动。加强少先队鼓号队建设,今年要能够进行演奏。

(三)、养成教育工作

以全员德育的理念为指引,以“笃行章”评选为契机,全面开展养成教育工作。

1.与课堂观察工作相整合,在随堂听课、教研活动中,对班级进行观察,整体了解班级的文化建设、班风班貌。

2.与行为规范教育相结合,开展“我来负责、我会管理”的校园场地承包管理工作,由个人、小队对学校部分公共场所进行全面负责管理,并且与“笃行章”和雏鹰小队评选相结合。开学典礼主题“我的地盘我做主!——校园公共场所管理竞岗活动。”

3.各楼层试点开展年级组自主养成教育和学校行为规范评比相结合的日常管理。每个年级组根据年龄特点,开展行为规范评比。学校进行重点项目的检查跟进。分层、整体推进行为规范养成教育。

4.将养成教育分解到学校的各项工作中,做好以下几个方面的保障:

1)开学前,由教导处进一步细化铃声提示设置,做到铃响有要求,能响应。

2)开学前体育组完成大课间铃声编排,落实全校的足球操排练,并在一周内训练好跑步入场。基本做到队列整齐、精神饱满、直角转弯、运动合理。

3)开学前,各综合学科教研组体育、音乐、美术、科学、信息等,形成具有学科特色的课堂常规,并张贴落实。通过两个月的训练,期中进行常规检查,与雏鹰中队评比活动相结合。

4)以“养成教育”为主题,开展家长学校工作,进一步开展“透明课堂”活动,做到校内外相结合。本学期家长学校校级活动1次,年级家长学校1次,家长会1次,家长开放日活动1次。

四、德育工作行事历

周次

时间

主要活动

负责部门

准备周

2.20-2.23

1.3-6年级上交雏鹰小队“小公民,迎峰会,我的地盘我做主”竞岗方案。(ftp或班主任群2.20

大队部

2.上交年级养成教育评比方案、年级“品德”月活动安排(ftp或班主任群2.20

年级组长 大队部

3德育论文上交(2.20日前,ftp或者qq班主任群。)

教导处 全体教师

4.班主任工作计划上交(2.20日前,ftp或者qq班主任群)

教导处 班主任

5.足球操方案、音乐制定(2.23日前)

体育组

6.语文学科节方案上传(2.20日前)

语文组

7.家长学校工作计划、心理健康工作计划、品德教研组工作计划、综合实践活动教研组工作计划、团支部工作计划上交、年级活动安排表(2.23日前)

相关人员

第一周

2.232.26

1.“小公民迎接G20,我的地盘我做主”开学典礼(2.24.);

大队部

2.“小公民、迎峰会,班级文化展风采”开学工作检查—教室布置、班队计划(2.25.

大队部

3.值周工作开始,年段评比栏布置(2.25日前完成)

4.德育论文初评(2.20-2.25

教导处 全体教师

5.社团报名开始。

教导处 全体教师

6.体育大课间足球操训练开始

体育组

7.德育导师个辅学生名单上报

心理健康工作组

8.年级组长会议(一),主题:年级组养成教育、品德活动安排,组长准备5-8分钟发言。(周五下午3:00

教导处 年级组长 科体艺负责人

第二周

2.293.4

1.班主任月考核(一) 计划检查,班主任例会(一)(周三下午3:20)专家指导“班级文化”展示的策略。

教导处

2.德育论文专家修改(2.25-2.29)选定班级文化展示评选参与班级,

教导处、名班主任

3.寒假实践活动相关材料校级评比、修改(2.25-2.29

大队部

4.学雷锋活动—“小公民、迎峰会 志愿者、在行动”——少年地铁学校志愿者服务、暨微笑千里行志愿者服务活动

团支部、六年级组

5.社团活动开始,艺术工作常训开始(音乐类困难班、美术类午休)

艺术组

6.体育体能基础常训开始(晨训、晚训)

体育组

7.文学艺术类区级比赛训练开始。

校长室 语文组

8.校园足球区赛准备(3.8前交报名表),男子甲组乙组

体育组 足球专项

第三周

3.73.11

1.植树节活动——“小公民,迎峰会,我的地盘我做主”播种绿色、菜地承包活动。

一、二年级组

2.区艺术节(美术、文学类)报名,(3.18日前)学校宣传海报作品选送。

艺术组 语文组

3.科体艺工作会议 (周三下午3:20)专用教室文化软布置方案上交。

校长室 科体艺负责人 图书管理员

4.“小公民迎峰会,摄影海报齐亮相”

摄影社团

第四周

3.143.18

1.家长开放日、家长学校(一)

校长室 家委会一、二年级组

2.区校园足球联赛(3.12-3.13

校长室 体育组

3.校家委会会议(一)(周三下午3:20

校长室 家委会

第五周

3.213.25

1.世界水日活动

四年级组

2.最深切的缅怀活动准备

五年级组

3.春游活动方案制定,选修章章目制定(周三下午踩点,交年级组方案)

大队部 年级组长

第六周

3.284.1

1.最深切的缅怀—清明节活动;

五年级组

2.班主任工作月考核(二)《成长记录册》检查,班主任例会(二)(周三下午3:20

教导处

3.校级大课间评比

体育组

第七周

4.44.8

1.“小公民、看峰会,乘着地铁去春游”(4.8)【钱江新城】春游:按照争章主题活动表执行

校长室、综合实践教研组

2.“挑战我能行,雏鹰迎峰会”校铜奖考核、区银奖推荐,杭州市美德少年评选

大队部

3.澎博学科节—语文节启动仪式、系列活动

语文组

4.艺术节文学艺术类报名

艺术组 语文组

第八周

4.114.15

1.区少先队工作先进集体和先进个人评选推荐;

大队部

年级组

2.校田径运动会方案制定(4.15上交)

校长室 体育组

3.社团工作手册检查(4.13)

教导处

4.学科节语文组活动评选总结

语文组

5.艺术节比赛(4.13比赛项目)

艺术组

第九周

4.184.22

1.家长开放日、家长学校(二) 年级组家长学校活动

大队部 各年级组

2.校田径运动会准备

校长室 体育组

3.艺术节比赛(4.20比赛项目)

艺术组

第十周

4.254.29

1.班主任工作月考核(三) 班风班貌评比,班主任例会(三)(周三下午3:20,视春假时间微调)

教导处

2.春假实践活动

大队部

3.校田径运动会

校长室 体育组

第十一周

5.25.6

1.校家委会会议 (二)

校长室 家委会

2.艺术节节目审查(5.11比赛合唱)

校长室 艺术组

第十二周

5.95.13

1..全校家长会

教导处

2.艺术节节目审查(5.18比赛文学类比赛项目)

校长室 语文组

第十三周

5.165.20

1.市金奖推荐

大队部 德育

2.艺术节节目审查(5.25比赛项目 舞蹈、器乐)

校长室 艺术组

3.“小公民迎峰会 小社团大风采”校艺术节、社团节、庆六一方案制定

校长室 教导处 艺术组 语文组

4.新队员入队队校培训

大队部

第十四周

5.235.27

1.《班主任手册》检查(四)班队活动开展 班主任工作月考核

教导处 家校沟通组

2.“我的地盘我做主”雏鹰优秀小队评选

大队部

3.校庆六一活动准备

校长室

第十五周

5.306.3

1.庆六一活动暨艺术节汇演

艺术组

2.公民爱心日活动—志愿者地铁活动

六年级组

3.学校特长生评定暨基础章颁章

教导处

第十六周

6.66.10

1.节能宣传周活动

四年级组

2.校雏鹰中队评选

大队部

第十七周

6.136.17

1.禁毒宣传活动

五年级组

2.品味书香读书征文活动

图书

3.班主任例会(四)(周三下午3:20

教导处

第十八周

6.206.24

1.期末学生评优、铜奖少年考章

大队部

2.班主任工作检查(五)资料上传

教导处 各责任工作负责人

第十九周

6.277.1

1.毕业班旅行、毕业典礼

大队部

第二十周

7.47.8

休业式、暑期实践活动

大队部

因上级工作会有调整,故学校工作会有调整,见谅。

五、附件

1.《杭州市澎博小学班主任绩效工资考核方案》(含各项检查用表电子稿)

2.《杭州市澎博小学“乐学善行”雏鹰争章活动方案(含雏鹰中队、雏鹰小队)》

3. 《杭州市澎博小学科技、体育、艺术特长生评价方案》

4.《杭州市澎博小学“携手同行”好家长评价方案》

5. 《杭州市澎博小学值周值日方案》(含各项检查用表电子稿)

6. 《杭州市澎博小学2016年“乐学善行”铜奖少年考章活动方案》

7.《杭州市澎博小学2016“我来管,我能行!”开学典礼活动方案》

8. 《杭州市澎博小学2016年“乐学善行”校级活动一览表》

9.《杭州市澎博小学德育会议记录电子版》、《杭州市澎博小学德育导师工作记录电子版》、《杭州市澎博小学班风斑貌观察记录表》

11.《杭州市澎博小学社团活动手册》




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