计划总结
杭州市澎博小学 2015学年第二学期教学工作计划
发布日期:2016-02-22 浏览次数: 字号:[ ]

杭州市澎博小学

2015学年第二学期教学工作计划

2016222

一、工作思路

根据《江干区教育局二○一五学年第二学期补充工作意见》和《杭州市澎博小学2015学年第二学期工作计划》,倡导“重点工作常规化,常规工作标准化”这一理念,以课程改革为引领,以教学常规为抓手,以教学质量和学生素养提升为重点,以新教师培养和教师梯队建设为保证,充分整合和利用多种资源,促进每一位学生全面而有个性的成长,促进每一位教师专业素养的提升,追求“活力校园·幸福教育”,推动学校品牌发展。

关键词:课改引领 常规落实 质量均衡 团队发展

二、重点工作

1.进一步落实学校课程改革方案,基于学校传统优势与教师资源,逐步形成澎博小学精品课程和特色课程。

2.以集体备课和资源共享为重点,立足课堂,关注常态,优化教导处、教研组、备课组三层面的质量监控,努力提高学校教育教学质量。

3.进一步优化“前行·成长”研习社活动,着力于新教师教师专业提升,发挥骨干教师示范引领作用,完善校级和区级骨干教师培养体系。

4.倡导基于“一点研究”的教科研思路,引导教师从教育教学中发现问题,总结经验,提高自我工作效率,追求“幸福教育”,享受“教育人生”。

三、主要举措

(一)优化课程结构,做亮精品课程

1.进一步深入实施学校课程改革工作。以省教育厅《关于深化义务教育课程改革的指导意见》为指南,以学校课程改革方案为蓝本,开齐开好基础性课程,分步实施拓展性课程,突出“趣味性”和“实践性”,注重学科整合,不断优化学校课程结构。

2.构建基于学校的特色课程和精品课程。在已有比较成熟的足球课程、少年地铁课程基础上,继续探索和完善双语绘本、书画、舞蹈、器乐、电子百拼、绿艺、车模等课程,尝试开发戏剧、创客等课程。逐步制定课程纲要,设定课程目标,安排课程内容,优化课程实施举措和评价等。

3.进一步完善全员社团活动。充分利用家长、社区、教师等资源,在每周五下午开设丰富多彩的全员社团活动课程。

(二)落实精细管理,提升课程质量

1.优化集体备课制。集体备课的重点是超前备课、教案课件共享,单元和课时习题编制等工作。语数备课组长和综合教研组长做好期初规划,在每月月初第一个双周进行集体备课,提前确定备课主题、主讲人,明确交流重点,注重备课实效,预设在先,做实过程。每一次集体备课计划或方案提早一周报教导处备案,过程性材料及时上传学校FTP。完善集体备课制度,落实好计划、执行、监督和反馈等环节。

2.编制习题集,整理相关材料。语数英科等学科在期初整理好相关习题集,结合区近三年测查试题进行分类整理,并编制好相应习题。习题可以按课时、单元、综合等进行分类整理。英语组结合上学期口语测试,编制口语模拟试题。

音乐美术学科除根据历年艺术素养抽测试题编制习题集外,还需整理好鉴赏作品,在时间和空间上加以利用,通过不同方式和渠道进行渗透,潜移默化。音乐组利用午间和放学后等时间段播放乐曲。美术组利用校园橱窗、教室及走廊墙壁等展示作品。利用好微信、校园网等现代化平台,家校联合营造良好艺术氛围,促艺术素养提升。音乐组尝试“每周一歌”,以班级大合唱的方式进行微信推送。信息组根据教材编制上机实践试题。

体育学科做好各年级技能和体能项目表,交教导处存档,并下发各年级组各班主任。利用大课间时间分段监测,也可重点针对某个年级、班级或部分学生进行强化。做好雨天体育课和大课间预安排。

3.规范制定教学计划和复习计划。教学计划含学情分析(总体情况、学优生和学困生情况)、教材分析、教学目标(含教学重难点)、教学措施、教学进度等。复习计划含学情分析(总体情况、学优生和学困生情况)、复习目标与内容、复习措施、复习进度(课时安排)、复习备课简案等。教学、复习计划均要特别重视措施与策略。

4.适当调整质量考核方案,增加团队考核系数。抽测学科以团队是否达到标准为主要指标,再结合班级情况适当奖励。抽测学科教研组(含语数备课组)期初制定学期质量发展计划,含内容分解、资料整理、人员安排、方法举措、需要支持等项目。

5.继续实施行政巡课制和“1+X”听课制。巡课重点关注及时到岗和教学规范等。“1+X”把“一人一课”和新教师汇报课、导师邀约课、骨干教师展示课、组内研讨课等整合,落实“四为”教学理念,以开放和悦纳的心态相互交流,共同进步。

6.细化教研组考核细则,规范教研组建设。教研组建设在学校教育教学工作中作用举重轻重。各学科组长结合本组优势和教师实际,合理制定学期教研组工作计划,关注组内常规、教学质量和教师培养等。把常规检查与展示交流结合起来,促教学常规扎实落实。定时组织质量监控。

(三)实施分层研训,谋划梯队发展

1.整体架构“一校一盟两社三平台”研训框架。“一校”是江干区教育发展研究院附属学校,“一盟”是城市新区教师研训联盟,“两社”是“前行·成长”研习社和澎博教师专业合作社,“三平台”是启航杯新教师展示、行远杯骨干教师展示和澎博大讲堂。

2.充分利用“一校一盟”资源。根据学校需要,继续利用好部分名师工作室资源和江干区教育发展研究院附校资源,邀请专家进校指导。

3.深入开展“前行·成长”研习活动。继续开展“半月谈”系列活动,邀请《教学月刊》主编陈永华、《杭州教育》副主编陈万勇等专家进校指导。开展新教师课堂教学展评活动。进一步加强师徒结对活动,继续加强每月汇报课活动。开展一年一度的新教师学年考核,把课堂教学、教学质量、教学常规、教学论文与案例等。与杭州市经济技术开发区启源小学等开展校际联谊交流活动。编辑《钱塘飞舟·新教师专辑》。

4.组建澎博教师专业合作社。开展校级骨干教师网络,完善区校两级骨干教师网络。给各级骨干教师配备师傅,部分学科外聘专家师傅。优化区校骨干教师考核细则。

5.开展每月一次的澎博大讲堂活动,以“名家报告+草根讲堂”的形式,助力教师幸福成长。本学期拟邀请吴卫东、朱乐平等名家进校指导。

6.分批组织教师异地培训活动。根据教育局文件精神、学校实际和教师需求,以“长线+短线”“高校+名校”“省内+省外”的方式,组织开展异地培训活动。

7.组织好第二批教师招聘、区教坛新秀评比、校区两级骨干教师申报推荐等工作。

(四)深入教育科研,追求幸福教育

1.组织教师申报市级各类课题。本学期可以申报杭州市规划课题、杭州市教师小课题、杭州市教科研课题、杭州市师干训课题。倡导基于“一点研究”的教科研思路,引导教师从日常教育教学中发现问题,总结经验,把实践与理论有机结合起来,不断思考教育教学得与思,提高自我工作效率,追求“幸福教育”,享受“教育人生”。

2.充分利用好区级各项评比平台。本学期有江干区课题成果评审、杭州市教科研成果评审,还有各学科教育教学案例评比等。

3.与《教学月刊》《杭州教育》《江干教育》等多家编辑部联系,邀请相关专家指导,拓宽论文发表渠道,为教师职称评审等提供帮助。

4.完善教师教学成果奖。把教师教育教学各项成果(综合荣誉除外)、学生辅导成果纳入成果奖。

(五)完善学生活动,实施全面评价

1.推进书香校园建设。唯有书香能致远。开展校园读书节活动,丰富阅读生活。与少年作家协会联系,开展作家进校园活动。各年级均要重视课外阅读的推进,根据年级不同推荐适当的课外书,五六年级可以酌情推荐经典词曲、文言文等,编制澎博小学课外阅读推荐书单。春假、寒假布置适当的阅读作业。

2.优化一二年级无纸笔综合评价。平时阶段性评价以语数等学科技能和基础知识为评价点,跟学科节、学科评比相结合。期末学业综合实践评价活动,结合传统节日、生活与时事(如迎接G20峰会),注重艺科体与生活技能、文明礼仪、行为习惯等综合素养评价。

3.根据学科实际,开展校园学科节活动。本学期拟开展语文节(与读书节整合)、数学节活动。

4.规范有序做好杭州外国语学校新生推荐和2016年一年级新生招生工作和六年级毕业班相关工作。

杭州市澎博小学2015学年第二学期教学工作行事历

周次

日期

主要工作

2.19—2.21

新学期课务调整

学籍库调整和相关手续办理

第一次教学工作例会

新教师寒假作业上传FTP

第一次集体备课准备、方案上交

1

2.22—2.26

三年级期末补测

开学工作检查

第一次集体备课活动(历年试卷分析整理、习题整理编制、超前两周备课,资料上传FTP)

2月份教学常规检查展示(教学计划制定并上传FTP)

教研组工作计划制定并上传FTP

2016年教师异地培训方案制定和申报

浙江省中小学优秀自制教具评选

前行成长研习社“半月谈”活动之一(陈永华主编)

2

2.29—3.4

第二次教学工作例会

杭州市教研课题申报推荐

抽测学科教师会议

校级骨干教师申报、推荐

组建澎博教师专业合作社

新教师3月汇报展示

3

3.7—3.11

前行成长研习社“半月谈”活动之二

江干区科学课堂教学评比

江干区中小学电脑制作评比

校精品课程指导纲要初稿上交

2015学年第一学期质量分析暨澎博大讲堂活动之一

4

3.14—3.18

2016年户籍儿童调查

江干区品德课堂教学评比

3月份教学常规检查展示

校精品课程指导纲要专家指导会

第二次集体备课活动

抽测学科第一次教学质量过程监测

5

3.21—3.25

澎博大讲堂活动之二

区第二十一届教育科研暨2016年度基础教育课程改革优秀成果(论文)评审推荐

6

3.28—4.1

江干区教坛新秀推荐工作启动

市教科规划课题、市教师小课题课题申报

7

4.4—4.8

4.2—4.4清明节放假

杭州市小班化论文评比推荐

8

4.11—4.15

4月份教学常规检查

新教师4月汇报展示

第三次集体备课活动

抽测学科第二次教学质量过程监测

9

4.18—4.22

澎博大讲堂活动之三

校计算能力竞赛

杭州市师训课题申报推荐

世界读书日暨澎博小学第一届读书节活动

编纂《钱塘飞舟·新教师专辑》

10

4.25—4.29

中期学能监控

江干区第七届中小学生综合实践活动成果评比

11

5.2—5.6

4.29-5.3春假、劳动节放假

12

5.9—5.13

抽测学科第三次教学质量过程监测

“启航杯”新教师展评活动

13

5.16—5.20

5月教学常规检查

江干区艺术素养抽测

新教师5月汇报展示

澎博大讲堂活动之四

14

5.23—5.27

“行远杯”骨干教师展示活动

15

5.30—6.3

抽测学科教学期末质量调研(一)

抽测学科教学期末质量分析(一)

16

6.6—6.10

抽测学科教学期末质量调研(二)

抽测学科教学期末质量分析(二)

17

6.13—6.17

抽测科学教学期末质量调研(三)

抽测学科教学期末质量分析(三)

一二年级期末综合评价暨拓展性课程评价展示

18

6.20—6.24

一年级新生招生工作

19

6.27—7.1

期末测试

6月份教学常规检查

毕业班学业辅导

20

7.2—7.8

新教师学年考核

初一新生素质测试

一年级新生招生相关数据上报

区优秀教研组、区二三层次骨干教师推荐

备注:1.2015学年第二学期于2016223日学生(幼儿)报到注册,224正式上课;74日结束,75日起放暑假

2.上级教育部门其他工作具体时间以专项通知为准。




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