管理制度
教职工申诉制
发布日期:2015-09-22 浏览次数: 字号:[ ]

教职工申诉制

第一章 总则

第一条 为了进一步推动杭州彭埠第二小学(以下简称学校)的民主与法制化建设,维护教学秩序正常开展,保障学校教师的合法权益,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国行政复议法》、《中华人民共和国行政诉讼法》等相关法律法规政策的有关规定,结合学校的实际情况,制定本制度。

第二条 学校在职教职员工认为学校相关机构侵害其合法权益,对学校作出的决定不服,向学校受理申诉的机构提出申请,相关机构受理申请并作出相应处理,适用本制度。

第三条 受理申诉的机构依本制度履行职责,遵循合法、合情、合理、公正、公开、及时的原则,坚持有错必纠,保障教师权益得到有效维护。经查证,对确实侵犯教师合法权益的行为要及时给予澄清和纠正,给教师造成的损失要及时给予适当的补偿。

第二章 组织机构

第四条 学校成立教师申诉协调小组,是学校受理申诉的机构。

第五条 教师申诉协调小组依据学校相关制度及相关法律法规,履行以下职责:

(一)受理学校在职教职员工提出的申诉;

(二)审查申诉是否符合受理条件;

(三)向有关的机构和人员调查取证,查阅文件和资料;

(四)做好被申诉的学校相关机构与申诉人之间的调解工作;

(五)在规定的期限内对于提出的申诉请求给予合理答复解释、处理;

(六)对学校相关职能机构进行监督,及时制止相关机构和人员侵犯教师合法权益的行为;

(七)保障教师权益的其他职责。

第六条 学校成立“教师申诉领导小组”,专门受理教师的申诉。申诉委员会由学校党组织、校行政、校工会领导和教师代表57人组织。

第七条 教师申诉协调小组成员应遵纪守法,熟悉相应的法律法规和规范性文件,维护和保障教师的合法权益。

第三章 申诉范围

第八条 有下列情形之一的,学校在职教师、职员可以依照本制度向教师申诉协调小组提出申诉:

(一)认为在人事安排、职务聘任、教育科研、民主管理、培训进修、考核奖惩、福利待遇等方面的合法权益受到侵犯的。

(二)不服学校及其各处室做出的处理决定。

(三)认为在病事假、产婚假、哺乳假等未能享受国家规定的福利待遇的。

(四)认为按照法律、法规,教师应当享受的其他合法权益受到侵犯的。

第四章 申诉的申请

第九条 学校在职教职员工认为学校各职能机构作出的行为侵害其合法权益,可以自知道该行为之日起十日内提出申诉。

第十条 申诉人提出申诉,应书面申请。提出书面申请的申诉书中应包括下列内容:

(一)申诉人的基本情况;

(二)申诉要求;

(三)事实与理由;

(四)提出申诉的时间;

(五)附有关证据材料。

第五章 申诉的受理与处理

第十一条 学校教师申诉小组接到申诉人的申诉申请书后,应当及时进行审查,并在5日内做出是否受理的决定;如果受理,则书面通知申诉人;如不受理,则用书面文字说明不受理的理由。

第十二条 学校教师申诉领导小组受理申诉后,应当在充分调查取证的基础上,将决定受理后的10日内做出申诉处理决定,并写出申诉处理决定书,送达申诉当事人。

第十三条 申诉人对学校教师申诉领导小组做出的不受理决定、处理决定书、书面回复等不服者,可以向学校申请复议,也可以向区教育局提请申诉。对区教育局的处理回复仍然不服者,可以按有关法律程序提请诉讼。

第十四条 任何部门和个人不得阻拦、压制教师依法进行申诉,不得对申诉人打击报复。

第十五条 申诉人应当依法据实提出申诉,不得故意提供虚假材料或者隐匿材料,不得制造假证诬陷他人。

第十六条 学校及各处室侵犯了教师的合法权益,学校依据学校相关制度向受侵害的教师实行名誉恢复和经济补偿后,应当对有过错的相关责任人适当追偿。

第十七条 受理申诉的人员是被申诉人,或者受理申诉的人员本人及其近亲属与申诉事项有利害关系,或者与申诉事项有其他关系,可能影响对申诉事项公正处理的,应当主动提出回避,申诉人有权要求回避。回避决定由教师申诉领导小组做出。

第六章 附则

第十八条 本制度与上级相关规定不一致的,以上级相关规定为准。

第十九条 临时代课教师、后勤辅助人员的申诉,可以参照本制度执行。

第二十条 本制度自公布之日起执行,解释权属于学校党政工团联席会议。

附:浙江省杭州市澎博小学教职工申诉书和受理书

杭州市澎博小学教职工申诉书

申诉人

基本情况

年龄

性别

教师/教工

联系电话

申述时间

申述要求:

事实与理由(证据材料可另附)

杭州市澎博小学教职工申诉受理书

申述人:

学校申述协调小组已受到你的申诉书,经学校申述领导小组审查,决定对你的申述予以受理。并已转达相关部门,学校申述小组将以10日之内做出处理结果。

特此告知。

杭州澎博小学申述协调小组




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