计划总结
杭州市江干区教师发展研究院附属澎博小学2015学年第一学期 学校工作计划
发布日期:2015-08-31 浏览次数: 字号:[ ]

杭州市江干区教师发展研究院附属澎博小学2015学年第一学期

学校工作计划

2015年8月25

一、 指导思想:

全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和十八届四中全会精神,紧紧围绕我区“活力校园·幸福教育”品牌战略目标,认真践行“我能行”的核心理念,注重师生生命和精神同步成长、硬件环境和内涵发展协同提升。以“课程改革方案”为指导,尝试推进“乐行”课程体系建设;以新教师队伍建设为重心,稳定教育教学质量;以与区教师发展研究院合作办学为平台,提升学校品位和影响力。

二、 重点工作:

1. 制度落实,机制保障,搭建平台,努力打造一支优质的新教师队伍。

2. 逐步完善考核制度,调整管理组织架构,加强年级组、教研组建设,确保各项工作高效运行。

3. 尝试推进“乐行”课程建设,充分利用各方资源,促进学生乐学善行。

4. 继续完善学校校园文化建设,营造绿色、人文、激情的学校生活环境。

5. 立足课堂,加强常规,关注常态,稳步提升学校教育教学质量。

三、 工作举措

(一)修订各类方案,完善管理机制,促进学校办学水平提升

1.以学校三年发展规划为导向,逐条对照,查摆问题,结合学校实际发展状况,梳理出

重点突破项目,逐一落实。

2.结合学校运行现状,修订相关工作制度和工作考核方案,使之适应新时代对教育的发展要求,促进教师团队的和谐发展。

3.加强民主管理,注重团队建设,提高管理效能。

修订教师绩效工资考核方案,树立民主管理意识。每位教师在完成学科教学的基础上须承担一项管理任务,形成“我为人人,人人为我”的工作理念。

落实青年教师管理岗位轮岗制。通过自主申报、竞岗演说、综合考评,推荐部分青年教师在中层岗位轮岗交流,为培养后备干部打好基础。(青年教师轮岗制)

加强管理干部队伍的学习。继续实行中层干部以上工作周报制度;通过每周工作的回顾和梳理,及时发现管理问题;通过管理干部例会制,畅通部门之间的交流,共享管理心得,提升管理水平。

(二) 以“前行成长”研习社为载体,注重青年教师培养,逐步提升教师队伍整体素质。

1.做好青年教师岗前培训工作。利用暑假期间,对工作三年内新教师进行实战式集中培训。充分发挥学校骨干教师和新教师自身资源,开展教师基本功培训、课堂教学实战演练、家校沟通模拟情境、少先队活动实地考察、青年教师竞岗演说等内容,为新教师站稳讲台打下坚实基础。(新教师暑期培训方案,已完成)

2. 加强新教师教学常规指导工作。认真落实师带徒的工作制度,充分发挥区教师发展研究院附属小学的优势,紧密联系教研员,定期到校听课指导,加强常态课的管理与指导,促进新教师在业务能力上的稳步成长。(师徒结对安排)

3.搭建更多的展示平台。以教师节为契机,落实师德师风教育,通过新教师风采展示活动,挖掘新教师发展潜能。(新教师展示方案)

4. 实行“新教师半月谈”制度。隔周周三晚开展新教师学习和交流活动。拟通过各类课程设计,设计非富多彩的活动,通过读书会、文学欣赏、艺术培训、拓展训练等提高新教师的综合素养。(新教师半月谈活动安排)

(三)以“乐行”课程建设为抓手,树立正确的课程观和质量观,打造研究型的教师专业团队。

以省深化基础教育课程改革文件精神为指导,以学校课改实践方案为依托,积极开发建设“乐行”课程。关注拓展课程的建设与实施,突出“趣味性”和“实践性”,吸引更多的孩子真正参与课程学习与建设。

1. 方案制定阶段: 7月中旬进行“乐行”课程的框架建构。对照省指导意见的课时设置安排对原有学科课时进行增减,确保基础性课程和拓展性课程的顺利实施。

2. 细化调整阶段:8月初,对学校“乐行”课程进行内容序列的整理和规划,邀请专家指导,形成规范文本。

3.意见征求阶段:8月中旬,递交全体教师及相关部门进行讨论商议,对操作实施部门提出具体的措施和策略,进一步调整落实,做好实施前准备。

4.操作实施阶段:9月初,开始试行“乐行”课程。前期通过家长会等途径指导学生和家长做好选课工作。

5.交流反馈阶段:12月底,进行“乐行”课程一学期微展示活动。通过系列的研讨交流活动,交流师生对“乐行”课程的理解与实践。

(四)以“乐学善行”活动课程建设为契机,整合德育活动,建立活动课程,细化德育常规,优化德育制度,形成新课程环境下的管理育人、活动育人、教书育人氛围。

1.优化“乐学善行”好少年争章体系建设,强化行为规范的养成教育。以争章评价为载体优化学校值周制度,落实德育导师制,全员德育,形成合力。积极探索家长委员会、家长学校、家长会、家长志愿者等家校共建方式,探索家长委员会定点、定时驻校办公措施,尝试开展“携手同行”好家长评选。

2.结合新一轮课程改革,建设完善“乐学善行”活动课程。不断提升科技、体育、艺术教育水平,与社区共同创建足球、合唱、科技等特色社团。开展丰富多彩的社团展示、交流等活动。以分层、个性为策略,进一步推进足球、合唱、三跳、科技等学校特色。争取在区运动会、区艺术节中取得优秀的成绩。

3.以“少年地铁学校”课题的推广和深入研究为抓手,尝试成立社区校外教育委员会,积极开展“少年地铁学校”德育课程建设的探索和实践,完成“少年地铁学校”德育特色课程初稿。

4.初步探索“乐学善行”特色德育活动课,有序、有效整合德育活动。整合开学典礼、建队日活动、抗战七十周年庆祝活动和推普周活动,重点开展“勿忘国耻、铭刻在心”爱国主义教育系列活动;整合科技教育、环境教育、安全文明教育等主题,结合秋游活动,继续开展“乘着地铁去秋游”系列主题教育活动;整合《大禹纪念歌》传唱、元旦庆祝活动和社团节活动,开展科技节社团展示活动。

5.积极发挥骨干班主任的引领作用,强化班主任培训实效。以“少年地铁学校”活动课程建设为研究对象,开展少先队活动课专题培训。结合课程改革,发挥“班主任智囊团”作用,开展德育精彩一课活动。结合课题和课程,以“地铁学校”为主题,拟于一月初进行“地铁活动资源”考察异地培训。

(五)优化后勤管理,规范操作流程,完善做好校园环境二期建设

1.调整工作分工,细化工作职责。由于学校规模逐渐壮大,需要合理调整后勤工作分工,细化工作职责,落实工作考核。同时须新招聘部分工人,严格把握进人关,优化员工队伍素质。定期召开员工工作恳谈会,期末评选最美员工。

2.汇集群体智慧,尽快落实装修。有序规划本学期需要落实的装修项目,充分听取各方意见,做好设计和预算,尽快施工,积极完善校园环境建设。以师生在校期间的安全为首要原则,合理进行工程安排。积极排查各类安全隐患,及时跟进整改工作。整改期间,须严防死守,做好各项教育工作。合理规划二期开办费使用,提前谋划预期开工项目。做到设计提前、招标及时、施工盯紧,准时交付。

3.及时高效完成各类维修工作。由于学校工程质量问题,维修工作室后勤工作的一项重点。须认真对待,及时跟进。畅通交流渠道,对暂时不能解决的问题做好及时回应与答复。

4.与教育发展研究院联手,认真设计行远楼五楼整体布局,努力打造一个“自由、灵动、人文”的研训空间,借助信息技术实现“智慧研训”,为江干区教育发展研究院的进一步发展提供硬件设施的保障。

(六)统筹各项工作,创造良好社会环境,打造平安校园

1.加强安全教育,落实管理责任。定期开展校内安全教育检查,进一步完善各项应急预案,全面落实校园安全工作责任制,定期邀请专业人士协同安检,加强电梯使用管理,排查安全隐患。进一步加强值周值日工作,明确职责,纳入考核。组织学生进行法律法规,食品卫生、急救知识等学习,进一步联系家长、社区、公安、消防等部门,形成齐抓共管,为孩子们营造一个安全的学习环境。

2.深化党建工作,发挥模范作用。 以建设学习型党组织为载体,提高党员干部学习力;以建立健全制度为核心,提升党员干部执行力;以深化群众路线实践活动为抓手,提升党员队伍的战斗力。以“区域化党建共建同心圆”组织为载体,提升教育影响力。

3.重视工会工作,凸显促进功能。进一步推进校务公开工作,充分行使好工会工作职能,做好教职工之间的沟通协调工作。充分利用教师节等契机设计主题活动,进一步提升教师职业道德修养。组织教师参加各类有益身心的活动,为培养老师“健康的体魄、阳光的心态”搭建平台。关注新进教师的工作和生活,关心离退休职工的疾苦,做好节日慰问和日常活动安排。

4.加大宣传工作,营造良好舆论。根据区的宣传考核办法,完善校级宣传报道机制,强化宣传工作考核。做好校报、校刊的编撰工作,主动加强与媒体的联系,及时做好各项外宣工作。充分运用智慧校园信息技术、校报、社区联系会、家长学校、家长委员会会议等途径及时向家长和社会宣传教育政策和教育理念,争取社会各界的理解和支持。

附:杭州市澎博小学2015学年第一学期行事历

周次

日期

主要工作

责任部门

准备

8.26-8.30

教研例会(一):教学计划及讨论

校长室

教师专业发展培训第一轮选课

教导处

一年级新生分班与始业教育

教导处

课务安排

教导处

外教进课堂试讲

英语组

教师专业发展培训第一轮选课

教导处

集体备课(一)

教研组、备课组

教研例会(一)

教导处

8月25

开学典礼方案讨论定稿

德育处

“乐学善行”活动课程方案讨论。

德育处

8月27

一年级新生家长会

一年级组协同

学校“乐行”课程方案定稿

德育处

8月28-8月30日

一年级幼小衔接课程、迎新

德育处

班主任、副班主任布置教室,整理办公室

德育处

科技体育艺术组布置专用教室

科体艺组

8月29

开学典礼准备

德育处

1.电梯门禁卡安装

2.翼校通设备安装

3.综合教室装修完毕

4.零星维修

5.办公用品下发

6.卫生用品下发

7.新教室桌椅、设备到位

8.新办公室家具、设备、直饮水、卫生用品到位

陈定阮

陈定阮

单明娟

沈红明

沈红明

沈红明

陈定阮

陈定阮

1

8.31-9.4

校本培训项目考核及新学年项目申报

教导处

备课组计划、教研组计划制定

教研组、备课组

转进转出手续办理

教导处

开学工作检查教学部门材料汇总

教导处

杭州市普教教研课题申报

教导处

班主任会议(一)

德育处

各班教室卫生检查

总务处协同

勿忘国耻、铭刻在心篆印校园 开学典礼

德育处

暑假社会实践活动总结评比

德育处

教室环境布置评比

德育处

校级艺术社团人员确定、教师工作室挂牌

教导处、科体艺组

江干区“环保小卫士”评选

少先队

心理健康教育计划、少先队工作计划、家辅站工作计划上传

相关责任人

校级家委会会议(一)

家长学校

区中小学生艺术节各项比赛启动

艺术

1.教室卫生检查

2.无线网络启用

3.开学典礼后勤保障

4.食堂二楼休闲吧装饰

沈红明

陈定阮

沈红明、陈定阮

9.3-9.5 胜利日放假

2

9.6-9.11

“1+x随堂听课启动

教导处

教研例会(二)

教导处

“成长·前行”青年教师研习社活动(一)

研习社

区教学专题论文、课题方案上交初评,专家指导

教导处

常规检查(一):教学计划、暑期读书报告

教导处、教研组

社团组别调整及活动名单上交

教导处、年级组

组织参加“法在心中”杭州市中小学生法律知识网络大赛

少先队

区第三届班主任基本功比赛准备

综合实践教研组

科技体育艺术工作会议

科体艺组

暑期学生实践资料上交

德育处

年级“德育”主题活动序列论证

德育处、年级组

组织参加“法在心中”杭州市中小学生法律知识网络大赛

少先队

区第三届班主任基本功比赛准备

综合实践教研组

科技体育艺术工作会议

科体艺组

1.云桌面运行

2.翼校通改进

陈定阮

陈定阮

3

9.14-9.18

区第四期骨干教师异地培训

教导处

教师专业发展培训第二轮选课

教导处

教学论文专家指导

教导处

2014学年第二学期教学质量分析会

教导处

艺术素养、体质健康水平监控(一)

教研组

名师工作室案例研究(一)

教研组

1.后勤例会

2.制度修订启动

单明娟

单明娟

全国文明城市复查暨未成年人思想道德测评

德育处

“争做江干美丽学生”少先队员微课展示活动

少先队

4

9.21-9.25

区第十四届教学专题论文上交评审

教导处

“成长·前行”青年教师研习社活动(二)

研习社

集体备课(二)

教研组、备课组

教研例会(二)

教导处

1.校园安全自查

2.暑期装修项目审计

卫利强

单、沈、陈

区第三届班主任基本功竞赛

德育处

争章活动方案讨论

乘着地铁去秋游

全校协同

澎博小学第一届少代会 大队干部改选

少先队

家长学校(一)

辅站

5

9.28-9.30

全员异地培训

校长室

秋假、国庆长假

6

10.1-10.7

国庆放假

7

10.8-10.9

市艺术素养监测

教导处、教研组

“成长·前行”青年教师研习社活动(三)

研习社

“向队旗致敬”新队员入队仪式

少先队

中小学生艺术节声乐、器乐、故事等人员选拔

艺术组

1.标准化学校创建方案讨论

2.暑期装修项目审计

项、单、沈、陈

8

10.12-10.16

集体备课(三)

教研组、备课组

教研例会(三)

教导处

艺术素养、体质健康水平监控(二)

教研组

1.校园安全自查

2.暑期装修项目审计

墙绘地铁校园

德育处、艺术组

班主任会议(二) 少先队第一阶段争章活动小结

年级一个中队

第五届德育“精彩一课”评选活动

德育处

9

10.19-10.23

教研组长例会2

教导处

体能抽测数据上报

体育组

“成长·前行”青年教师研习社活动(三)

研习社

区推荐市教坛新秀

教导处

心理健康教育周(启蒙游戏展示 心辅教研)

心辅站、综合实践活动

10

10.26-10.30

常规调研2——部分学科学习力调研

教导处、教研组

城市新区教师研训联盟第三届课堂教学研讨活动

校长室、教导处

2015学年江干区教育科研立项课题申报

教导处

名师工作室案例研究(二)

教研组

集体舞比赛节目审查

集体舞比赛节目审查

科技节活动准备

科技节活动准备

11

11.2-11.6

“成长·前行”青年教师研习社活动(四)

研习社

教研例会(四)

教导处

校长室

筹备校外教育委员会

区中小学生艺术节集体舞比赛

艺术组

班主任会议(三) “乐学善行”活动课案例交流

各年级一个中队

12

11.9-11.13

2015年随班就读工作研讨会暨资源教室运作绩效年度展评会

教导处

集体备课(四)

教研组、备课组

家长学校(二)期中家长会

家辅站

落实“乐学善行”好少年评选方案讨论

少先队

13

11.16-11.20

“成长·前行”青年教师研习社活动(五)

研习社

第五届“轻负高质”有效教学研讨会

校长室、教导处

第九届江干区“火炬银奖”挑战营(全国二星级奖章)

少先队

14

11.23-11.27

常规检查三:课堂作业本、作文综合学科过程性作业

校长室、教导处

家长学校(三) 家长开放日活动

家辅站

区第三十届青少年科幻画推送市参赛作品选拔

艺术组

15

11.30-12.4

重点学科教师会议

校长室、教导处

“成长·前行”青年教师研习社活动(六)

研习社

名师工作室案例研究(三)

教研组

12.5国际志愿者日活动

共青团

校长室

成立校外教育委员会

各中队

16

12.7-12.11

教研例会(五)

教导处

区第90期钱塘大讲坛

教导处

元旦活动方案讨论

“乐行杯”校园足球联赛、三跳比赛启动。

17

12.14-12.18

教研组长例会3

教导处

部分学科学习力调研

教导处

“成长·前行”青年教师研习社活动(七)

研习社

区二、三层次骨干教师年度考核

教导处

生态园成果整理,生态园实践活动优秀班级、校外辅导员评选

校长室

区中小学生艺术节声乐、故事、器乐现场比赛

艺术组

18

12.21-12.25

常规检查四:复习计划、听课笔记

教导处

教师队伍建设年度考核

教导处

教科研年度考核

教导处

班主任例会(四)

校长室

各社团阶段性展示准备

19

12.28-1.1

“成长·前行”青年教师研习社活动(八)

研习社

名师工作室案例研究(四)

教研组

元旦“梦想”大卖场。

1.1日-1.3日 元旦放假

少先队

1.1-1.3 元旦放假

20

1.4-1.8

期末复习

教导处

年度德育考核工作

校长室/德育处

2014年度少先队工作考核

少先队

21

1.11-1.15

期末复习

教导处

艺术教育工作年度考核

校长室/艺术组

2015年度体卫艺科工作会议

校长室

22

1.18-1.22

一二年级期末学业评价与游园活动

教导处、年级组、教研组

中小学期末考试

教导处

“乐学善行”好少年考章活动

少先队

区2015年度德育工作会议

校长室

“乐学善行”好少年评选

教导处2

23

1.25-1.29

“成长·前行”青年教师研习社活动总结交流

研习社

教学期末总结、交流

教导处

教导处1

校长室

寒假青少年社会实践活动工作

德育处

休业式

少先队

寒假实践活动布置

少先队

24

2.1

开始放寒假

2016223日学生报到注册,224日起正式上课。

备注:1.2015学年第一学期于2015831日学生报到注册,91日正式上课;131日结束,21日起放寒假。 2015学年第二学期于2016223日学生报到注册,224日起正式上课。

2.行事历以省市活动和全区综合性活动为主,具体时间以专项通知为准。




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