计划总结
杭州市彭埠第二小学2014学年第一学期学校工作总结
发布日期:2015-02-20 浏览次数: 字号:[ ]

行远自迩 缔造美丽

——杭州市彭埠第二小学2014学年第一学期学校工作总结

2014学年第一学期,杭州市彭埠第二小学紧密围绕学校搬迁过渡变革期的发展目标,以“美丽学校”为共同愿景努力践行“行远自迩”这一校训,逐步创建“我能行”校园文化品牌,稳步实现教学质量的提升。

一、 内重养成,外借载体,培育“乐学善行”的美丽新区公民。

1.丰富少先队阵地,构建三位一体育人环境。

以国家级课题《以少年地铁学校为载体的少先队活动课研究》为有效载体,构建并完善《“乐学善行”主题德育活动体系》,结合寻访系列活动乘着地铁游西湖。重点做好旗下讲话和红领巾广播站两个阵地建设工作,宣讲文明礼仪,落实行为训练。充分发挥仪式教育的作用,举行了“为梦想千里行”为主题的开学典礼、“足球嘉年华”“迎新社团展示”等典礼。加强家校联系,举行了“小手拉大手、家庭游新校”的系列家校沟通活动,106班开展“透明课堂”试点实践。聘请20余名 “梦想辅导员”指导组织学生开展各项少先队假日活动。本学期获得区优秀社团、优秀假日小队、主题教育优秀实践小队等团体组织奖项四次。

2. 建设特色社团,营造“乐学善行”的学生文化。

合理安排社团活动的时间、人员以及内容,让全体学生能根据自己的兴趣爱好全程参与活动促进学生全面而有个性地发展。社团建设推陈出新,加大力度建设体卫科等社团建设。科技社团被评为区级学生最喜爱社团。本学期参加区、市艺术节,获得奖项6次,其中获得杭州市艺术节三等奖一项。足球获得区第三名的好成绩,并获得“东芝杯”校园足球比赛第一名和市青少年足球先进单位二等奖。长绳项目,继续保持领先,获得市一等奖一项,二等奖一项。

3.推进评价改革,促进彭二学子全面发展。

一二年级全体学生实行免试制度。以综合实践活动、游园、游戏活动等代替期末考试,在活动中教师对学生的观察力、口语交际能力、信息处理能力、文明礼仪、团队合作精神等进行全方位的综合评价。3-6年级实行部分学生免评制度。由学生自主申报,班主任与学科教师讨论,并结合班级同学意见,每班从中推荐评选2名免评生。免评条件是对其整个学期的综合表现(如课堂表现、积极思考、作业优秀率、单元过关、学科节活动获奖、区级以上相关学科比赛获奖)进行考核量化。免评生参加学校组织的“礼乐少年”综合实践活动。此外举办校园学科节,开展学科活动,如计算能力竞赛、元旦迎新诗歌朗诵、写字小能手竞赛、英语单词大比评等,在活动中评价成长,提升我校教学质量,促进学生全面发展。

二、内重研修,外借平台,打磨“德宽行严”的美丽教师团队。

1.加强常规管理,强化教学质量意识。

强化“三优”管理,实现“三清”要求,做到“三定”监控,树立“四为”理念。开展走向智慧共享的集体备课,每月开展一次集体备课活动。建立“1+X”随堂听课模式,展开杭州市彭埠第二小学教师“四为”课堂建设活动。落实常规检查,在实践中持续完善相关教学制度。多渠道开通检查优秀项目展示平台,拉高标杆,为教师今后教育教学提供指导性意见。优化教学资源库管理,积累一套行之有效的校本资源。开设“行远大讲堂”,寻找“彭二教育教学金点子”。本学期,徐明、平等老师在“行远大讲堂”中进行经验交流。各教研组、备课组组内也进行了诸多金点子的分享,更加有效地指导教育教学工作。

2.完善研训管理,促进教师专业发展。

依靠研训联盟名师工作室,扎实开展教师研修活动。语文组针对不同年段语文教师先后开展了6次天成彭二联校教研活动,童承基名师工作室多次开展骨干教师研修活动,胡佳佳、潘艳华、袁彩华等十多位教师在活动中执教或作观点报告,教师评课议课能力和课堂教学水平均有明显提升。数学组紧扣学期重要评比活动,按计划开展研修活动。着力完成两项重点工作,即江干区小学数学练习课教学案例评比和江干区教师专业技能评比“小学数学练习课说题展评”活动,并取得了骄人的成绩。前者三位教师分获一二三等奖,后者4位教师分获二三等奖。体育组在名师李宁的领衔下共计开展联盟活动,肖琪老师在活动中先后执教,充分展示了我校体育教师的课堂教学风采。英语组在王春晖老师领衔下开展了四校联盟活动,何莹、陈小妹等年轻老师不仅在课堂教学研讨中得到了历练。科学组老师也在数次联盟教研活动中执教教研课,获得课堂教学水平和观课议课能力的提高。

重视教师梯队建设,搭建骨干教师和新教师研修平台。规范四级课题管理,引导教师开展“一点研究”。以教师小课题、教学论文评比、区课题立项为契机,通过专家进校、成果分享、同伴互助等形式,积极开展教科研工作。继续开展“前行·成长”青年教师研习活动,许舒辰、曹华君两位教师分获2011届、2012届新教师考核“优秀”。举办“行远杯”骨干教师专场展示活动,以骨干示范引领推动教师专业发展。做好区第五届教坛中坚推荐、牵头组织策划省教育厅“百人千场”名师专家赴松阳送教活动和特级教师工作室培养“未来名师”研讨会。单明娟副校长在“百人千场”名师专家赴松阳送教活动中执教《有趣的乘法口诀》,项一喜校长做《谈细化和丰富教学目标的策略》专题讲座。楼副校长在特级教师工作室培养“未来名师”研讨会活动中执教《开国大典(五年级)》,单明娟副校长在该活动中执教执教乘法口诀整理与复习(二年级)。洪艳琴老师在新城乡教育发展联盟2014年“奋进之星”课堂教学评比中执教《平平搭积木》,荣获一等奖。英语组老师在2014年江干区教师专业技能评比中荣获小学英语chant创编演绎展评活动二等奖。娄群、郑倩、徐丽丽、许舒辰老师在江干区教师专业技能评比中荣获小学数学练习课说题展评分获二三等奖。高燕萍老师在2014年江干区小学语文课堂教学评比中荣获三等奖。

3.树立“三全”德育观,加强德育队伍建设。以“三全”德育观为指引,积极开展校本研究、校内外培训活动。开展了唱队歌、即兴总结等“三讲”活动;举行8090后班主任与名班主任结对、第四届8090后班主任论坛;积极参加“精彩一课”评比活动,获得区三等奖;参加少先队案例录制评选,队课《这片土地是神圣的——保护土地》参与录像课制作。本学期区德育论文比赛中有四人次获奖,获奖比例较高。沈利平老师获得区优秀少先队辅导员称号,沈红明老师获得区优秀教育工作者称号,王芳老师获得区优秀班主任称号,冯晓燕老师获得第二课堂先进个人称号。

三、内重融合,外借经验,建造“平安风尚”的美丽全新校园。

1.后勤全力以赴,有序推进新校搬迁。

后勤部门基建财务保证规范、资产设备及时清算、安全工作常抓不懈,同时学习成功经验,集中精力做好新校搬迁准备工作。从开学初摇摆不定的搬迁时间、搬迁方案到11月底终于决定三校区共同于20152月搬迁,经历重重变数、波折,后勤部门始终以学校和谐发展为宗旨,配合学校做好关于不同搬迁方案的后勤工作的利弊分析,完成开办费使用的预算、各项招标方案、校各楼层教室确定、固定资产报废项目及“智慧校园”相关准备工作、告别老校摄影留念,新校装修监督等工作,有序推进新校搬迁这一历史性任务。

2.工会创新工作,发挥桥梁沟通作用。

进一步推进校务公开工作,充分行使好工会工作职能,做好上情下达和下情上传,做好教职工之间的沟通协调工作。本学期组织教师疗养活动、元旦迎新趣味运动会、“美丽教师美丽瞬间”教师节活动、送春风活动等,还积极参加彭埠镇职工运动会且多项目获奖。了解在职及离退休职工疾苦,做好节日慰问工作,积极开展各项常规活动,大大促进三个校区教师间的融合。

3.党建凝聚力量,跟进新校文化宣传。

支部有组织有计划地深入开展群的群众路线工作,认真学习宣传社会主义核心价格内容,进行宣讲社会核心价值观活动、党员学习读书心得交流会、对照四风查摆活动。支部顺应学校历史发展的要求凝聚力量跟进新校文化宣传,充分发挥党员教师的引领示范作用,架构四级宣传工作体系,开创微信、校报等多媒体,积极争取多方宣传力量协助,组织了畅想新校、征集校名、参观新校等活动,积极撰写宣传稿,在省、市、区各级各类媒体进行报道,增大新校建设、搬迁影响力。

杭州市彭埠第二小学

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