管理制度
教师师德群体创优考核办法
发布日期:2015-11-02 浏览次数: 字号:[ ]

教师师德群体创优考核办法

为加强教师月考核工作的规范与高效,努力保障月考核工作的公平与公开,现就实施教师月考工作意见如下:

一、考核项目以及要求:

详见附件1《杭州市小学师月考核表(修订稿)》。

二、考核领导小组成员构成:

校长室、教导处、工会、总务处、办公室、年段组。

三、考核时间:

当月下旬或者次月初旬。

四、考核流程:

1.每月下旬,各线考核责任人根据当月考核情况填写附件2:《年段组**月工作反馈表》。

2.校长室组织召开由各线责任人构成的考核小组会议,汇总各线考核结果。

1)年段组汇报上月重点工作以及成效,反思;会后上交附件2

2)各线责任人反馈上月考核得分情况;会后上交《月考核**分项考核用表》。(详见附件3,其他责任人可以附件1为准调整用表。)

3)校长做考核工作点评以及下月安排等。

3.会后,年段组将考核后的附件1:《杭州市澎博小学师月考核表(试行稿)》交至教师个人查阅并签名,允许复议,最后于次日收齐确认上交办公室。

4.校长室核准考核分,并将附件4《杭州市澎博小学****月考核情况汇总表》递交总务处,由总务处下发考核奖。

五、考核相关说明:

1. 月考核基数为人均300元,教师月考核奖由教师个人考核分、团队考核分及教师出勤情况三部分组成;

.考核时间段为本月1日——本月30日或31日,每月月底进行考核。

.考核小组成员由考评负责人及年段组长组成。

4.每月考核分平均分最高的组室(不参加考核的教师、出勤考核除外)评为群体创优先进组室,每组室人均奖励20元,作为年段组活动经费。

附件2:杭州市澎博小学教师月考核标准和细则

(试行稿二○一五年十月修订)

姓名

年级组

学科

时间

考 勤

30

调休单( )张

病假( )天 事假( )天

每半天扣1

见考勤制度

考核

部门

办公室 年级组

考核内容

细则

20

为廉

人洁

师从

表教

5

1.升旗仪式,认真到位。

2

1.每次都参加升旗仪式,和学生一起唱国歌。有特殊情况不能到岗者提早和办公室主任说明。

2.能够按照要求站学生队伍中,班主任站在队伍前面,副班主任站在队伍的后面。整个过程中严肃认真。

2.衣着言行,文明规范。

1

1.不穿奇装异服、不穿吊带服装,不穿拖鞋上班。

2.语言文明,与人交流有礼有节。

3.依法执教,廉洁奉公。

2

1.不做有偿家教。(当月考核一票否决)

2.不随意让家长为自己办私事。

3.不收受家长所送的礼物,不参加家长任何宴请。

热尊

爱重

学家

生长

5

4.关爱学生,面向全体。

2

1.严格要求学生遵守小学生一日常规。

2. 关注所教班级的每一位学生,让学生有亲切感和归属感。

3.不滞留学生在教室,剥夺学生参加各项教育活动的权力,所教学科、班级中无学生逃课现象。

5.严格要求,公平对待。

1

1.不体罚学生。(当月考核一票否决)

2.不对学生采取罚抄、罚写作业等手段。

3.不辱骂、不挖苦学生,不使用冷暴力。

6.尊重家长,注重沟通。

2

1.及时、妥善地处理家长的建议和意见。

2.当月无家长投诉;家长来电、来校热情接待。

3.及时通过短信平台、家校联系本、面谈、家访等方式与家长及时联系,妥善处理偶发事件。

遵团

章结

守协

纪作

5

7.参加会议,按时守纪。

2

1.会议不迟到、不无故缺席。

2.会议期间不带孩子进会场。

3.会议听会期间不议论、不交流。认真作笔记,字迹清楚。

8.上班纪律,严格遵守。

1

1.上班时间不迟到,不早退,不串岗,集会等场所不聚集闲聊。

2.上班期间不上网炒股、不网购,不娱乐。

9.团结协作,互相尊重。

2

1.同事之间不争吵,不说影响团结的话。

2.顾全大局,不做影响同事间团结的事。

爱热

岗爱

敬学

业校

5

10.顾全大局,服从安排 2

1.学校各部门布置的各项常规或临时性工作都能乐于接受。

2.临时性加班任务能乐于接受。

11.本职工作,认真负责。

1

1.对本职工作认真负责。

2.对各部门布置的各项任务能按时完成。

12.热爱学校,维护声誉。

2

1.热爱学校,在各种场合不说不利于学校的话。

2.及时、妥善地处理所负责的工作中出现的问题。

3.当月无学校领导出面解决教师工作中出现的问题事件。

考核

部门

校长室、工会、办公室

20

学规

生范

管有

理序

5

13.两操管理,按时到岗。

3

“两操”指的是室内广播操和眼保健操。由任课教师负责管理。(下午由第二节课的任课教师进行室内操的管理)学生做“两操”时,教师需要在场并巡回指导和管理。

14.放学管理,安静有序。

2

1.午餐、午间、困难班必须按要求进班管理。 午间活动安静有序:有高声尖叫、剧烈奔跑现象的经提醒一次后能够立即改正的。

2.学生放学按时,上下楼梯不推搡,靠右行走。路队整齐,按学校规定的行走路线行走,在指定地点放学。

卫人

生人

保有

洁责

5

15.办公区域,物品整洁。

3

1.放学后办公桌面保持整洁,地面干净无垃圾。

2.纸篓里无垃圾,下班后清除。

3.爱护卫生工具并按规定地点摆放。

(“通知性检查”一般指检查前至少提前半天告知。检查一般在放学后。)

16.教室卫生,洁净整齐。

2

采取抽查形式评定(当天困难班老师负责教室卫生):

1.放学后讲台上无杂物,地面干净,纸篓无垃圾。

2.桌椅摆放要整齐;黑板擦干净;门窗无明显印痕等。

3.爱护卫生工具并按规定地点摆放。

安落

全实

工到

作位

5

17.行走驾车,安全规范。

1

1.机动车严格按照要求行驶,服从校门口临时交通灯管理,进出校园的时速在5公里/小时,注意避让学生。

2.机动车进出校园凭“出入证”,服从保安指挥。

3. 3.机动车、非机动车按要求停放在车位(库)

18.节能环保,防盗防灾。

2

1.注意节能。外出上课时,教室里要注意关灯、电扇、多媒体等电器。抽查中的问题经提醒后能立即整改。

2.放学后关闭教室、办公室所有电源、门窗。

3.保管好公共财产和个人财产。

19.安全教育,措施落实。

2

1.所教班级的学生没有安全事故。(课堂由任课教师负责,课间由正副班主任共同负责)(发生重大安全问题月考一票否决)

2.如发生安全事故,严格按照预案及时处理,妥善解决。

3.按上级要求完成各项安全教育的活动。

宣传工作积极主动

5

20.主动宣传,扩大影响。

5条中达到1条即可得本项目5分)

1.制作的微信入选江干E教育。

2.设计、组织有亮点的活动被学校微信平台录用。

3.参与设计或实施的活动在电视媒体中正面报道。

4.指导文章或作品在校报、校刊中录用

5.撰写新闻稿在学校网站、江干教育、德育时空、中少在线、安全活动中发表

考核

部门

工会 办公室 总务处

30

教完

学善

设规

计范

6

21.格式规范,内容完整。

2

1.教案内容完整,格式正确,语言规范,字迹清晰;

2.教学内容具体,目标清晰课时划分合理,过程安排完整,作业设计科学;

3.备课本要整洁大方,不缺页少页。

22.二次备课,实际有效。

2

1.教案中有“二次备课”反映;

2.“二次备课”要针对教学实际;

3.严禁无原则地抄袭、照搬他人教案;

23.教学反思,保质保量。

2

1.根据教导处规定撰写“教学反思”,要结合教学实际,保证质量,写出成败得失或自己的思考;

2.严禁下载或抄袭。

课认

堂真

教有

学效

6

24.课前准备,充分适当。

2

1.按时上课。上课铃响之前,要到达上课地点,确保准时上课;

2.上课所用的教具(仪器、挂图、多媒体等)都要事先做好准备,保证安全;

3.不得损坏教具、学具,发现问题及时报告学校。

25.教学过程,科学合理。

2

1.内容正确,重点突出,注意能力培养,思想教育适时、适度;

2.上课进程与教案设计基本吻合;

3.课堂教学效率高。

26.课堂常规,落实到位。

2

1.按时上、下课,不拖堂,不挪课;调课、代课符合学校相关制度;

2.无特殊情况不得坐着上课;上课时间不会客人、接听电话。

3.学生听课习惯良好,书写、听课等姿势符合要求。

学正

生确

作端

业正

6

27.格式规范,书写端正。

3

1.学生作业页面整洁,符合作业标准。

2.学生作业及时上交率每次达到100%。(特殊情况未上课除外)

3.作业适量,符合教育局减负相关精神。

28.作业批改,认真及时。

3

1.批语要有针对性、启发性,字迹规范;正确使用批改符号,批改日期要具体、清楚。

2.要及时批改作业,除作文外,原则上要当天批改完毕并及时反馈;

3.坚持开展课外训练活动或学生技能检查,做好过程性评价书面记录,登记率100%(综合学科)

教主

研动

师参

训与

6

29.教研培训,积极认真。

2

1.认真参加各级教研活动和校本培训,活动时能积极发表自己的意见、建议;

2.积极承担并认真完成学校或上级部门规定的教研、培训、选拔、比赛等任务;

3.认真参加校外(包括上级部门)的教研、培训活动,不迟到、早退,回校后能主动向有关领导汇报。

30.上交资料,认真及时。

2

1.及时上交各种教研、培训和其他资料,不拖拉;

2.上交资料要保证质量(主题鲜明、重点突出、条理清晰、格式规范等),不敷衍了事;

3.注意及时整理并保管好自己的有关教研、培训资料。

31.听课学习,积极主动。

2

1.当月听课不少于3节,有详尽记录并及时与讲课教师交换意见;

2.积极接受教研组或上级有关部门组织的有关开课、讲座、交流等任务,效果好;

3.外出学习回校需作专题汇报(汇报课、书面交流或讲座)。

信有

息效

技运

术用

6

32.短信措辞,健康务实。

3

1.发给家长或同事的短信,语言要规范,内容要健康;

2.建立合理的网络群,保证重大事情能够及时、准确传递信息。

33.现代技术,合理运用。

3

1.经常合理利用现代教育技术手段进行教育、教学活动;

2.完成课件制作、上传任务,保证质量;

3.遵纪守法,无违反网络管理相关条例的现象发生。

考核

部门

教导处




打印本页 关闭窗口
Produced By 大汉网络 大汉版通发布系统