计划总结
杭州市彭埠第二小学2011学年第2学期教学工作计划
发布日期:2012-02-10 浏览次数: 字号:[ ]

彭埠第二小学2011学年第二学期教学工作计划

一、指导思想:

本学期学校教学工作继续贯彻“江干区教育局二〇一一学年工作意见”要求,围绕学校三年办学目标,以“轻负高质”为目标,全面落实《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定》,提高教师专业水平和教学能力;开展丰富的学科节活动,促进学生全面发展;细化教学过程管理,健全激励评价,提升师生校园生活品质。

二、重点工作

1、坚持质量核心意识,聚焦常规管理,践行“轻负高质”

2、构建校本研训体系,打造教师队伍,提升“内涵发展”

3、着力落实学习常规,搭建展示平台,体验“快乐学习”

三、工作措施

学校教学工作继续强化四个关注,(关注学生全面素质的培养,关注后进学生的成长,关注学生课业负担的减轻,关注学生后续发展的潜能)强化两个理念,落实六项要求,立足教学常规的落实,以提高课堂教学效率为突破口,稳步提升学科教学质量。教学管理注重继承与发展,注重细节管理,关注过程管理,促进学校教学质量的进一步提高。

(一)深化教学常规管理,践行“轻负高质”

1 关注细节,提高教学管理有效性。

常规是教师做好教学工作最基本的自我规范。学校将继续在备课、上课、作业等环节具体落实。

1)计划教案

要求教学计划内容要完整;教案设计要关注学法指导,注重二次修改教案。

通读前后年级教材,明确本学期教材知识的前后关系,理清整册教学目标、单元教学目标、课时教学目标的联系与区别,根据学生的实际情况制定三项教学目标。

树立“抓两头促中间”教学理念,前20%学优生和后30%学困生学力分析要详尽,教学措施针对性和操作性强。

2)课堂教学

课堂教学是教学质量的主渠道,深刻理解“向课堂要质量”的教学理念,做好课前10分钟准备工作,模式为5分钟+5分钟+40分钟,即前5分钟课前再次熟悉教案,后5分钟做好教具学具准备,课堂40分钟关注全体学生全程主动参与,各学科教师可自行根据《学生课堂学习评价表》的维度来关注学生,从而提高上课40分钟的有效性。

学校加强随堂听课力度,开展区一、二、三层次骨干教师、教研组长、备课组长随堂听课制度,重点指导新教师、薄弱教师的课堂教学。并把一人一课活动开展做为学校对教研组考核重要指标之一。

3)作业练习

在作业总量上,严格贯彻省市“减负”工作有关要求。加强对作业内容的研究,精选作业内容,提倡实施分层作业的布置,提倡错题再现,严格控制教辅材料的征订和集体使用;控制课外作业的整页复印(复印室进行登记分阶段检查);做好每月一次的学生作业格式、书写规范,教师批改、反馈规范的检查。进行优秀作业展览,评选 “蕴作业之星”,学校教导处分阶段召开学生座谈会和学生作业量问卷调查,并列入教师的教学常规考核。

2、立足校情,提升质量监控效能性

教学质量连续两年被认定为江干区一类学校。如何保持稳定,如何突破薄弱年级学科的教学质量,学校将继续坚持“三全质量观”即面向全体学生进行全面素质全过程的质量监控,促进学校教学质量提升

1)加强学优生和学困生的管理

期初每班上报语、数、英、科、音、美、信学优生、学困生名单,制定针对性的计划,开展切实有效的辅导。学科教师要在教学设计中体现对学优生、学困生的个性辅导,教学中关注学优生、学困生学习兴趣、学习状态。教导处加强学困生的作业检查,不定期进行学困生座谈会,亲近他们,了解他们真实情感,决不放弃任何一个学生。同时开展学科小能手展示活动,充分调动学优生的学习积极性,展示学优生的才华。

2)落实各年段质量监控的重点

根据上学期期末测试情况,分年级分学科开展质量分析,查找问题,提出针对性的措施。开学初召开重点年级教师座谈会,经验交流,资料共享。并根据年段学生学学习特点开展年段质量监控。

一、二年级看拼音写词语、数学计算能力达标过关,严把低段基础质量关。

教导处对中段三、四、五年级重点抓好语文阅读和作文,数学综合运用的质量监控工作。

关注毕业班的学生学习状态和心理素质,重视对高段学生的心理疏导,应用激励、表扬等策略调动毕业班学生学习的积极性,重视毕业班的语数英科的新生素质考试,重点提高后30%学生的学习成绩,把好高段质量出口关。

与东盟其他学校继续开展语数英科期中质量监控、非语数学科阶段性的质量监控。从而全面把握学校整体教学质量状况,做到有针对、有侧重地开展后半学期的教学管理与指导工作。

(二)加快教师队伍建设,提升“内涵发展”

1、加强立项课题研究,提高教师科研能力

现我校有市级立项课题2项,区级立项课题3项,教导处将加强立项课题研究的过程管理,注重研究实效,做好课题结题工作。通过课题研究提升教师的专业素养,推进学科教学质量的提高;鼓励教师积极申报校级课题,开展小课题研究。

学校继续以市级立项课题明确课时目标,优化学科实践为引领,开展主题研训活动。各教研组要继续围绕总课题开展主题研训活动:语文——《深入解读教材,精心设计练习,有效突破重难点》,数学——《明确课时目标,有效展开新知教学》,综合——《基于学科常规建设的有效课堂教学》;各备课组要围绕研训主题扎实开展集体备课活动,重点落实好文本解读、课时目标的制定、新知过程的充分展开和练习设计的优化等教学环节,进行知识系统的再梳理。汇集教师在教学科研上取得的成果,编写《蕴星足迹》特刊电子稿。积极组织教师参加区级及以上论文、教学设计评比。本学年评选首届“蕴星杯”科研先进个人。

2、构建蕴星研训体系,激励教师持续发展

教育大计,教师为本。根据《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定》要求,学校组织教师个人制定了“教师个人专业发展五年规划”、明确教师培训重要性及要求,组织、协调教师参与各级各类培训,促进教师专业发展。

其次根据学校师资情况,采取面向全体,分层实施的培训方法,分成全员教师培训、骨干教师培训和6年内年轻教师培训的三个层面推进。根据全体教师的需求开展丰富多彩的“蕴星大讲堂”活动,聘请各领域专家进行师德师风、教学设计、论文撰写、健康知识等专题培训;骨干教师培训分学科聘请特级教师和教研员参与课堂诊断和教学研究指导为主,同时搭建展示平台,安排校内骨干进行学科教学经验分享交流活动,激励骨干教师持续发展。

成立“蕴星教师培训班”,班级成员为6年内的年轻教师,班主任由工会主席担任,具体负责实施教师常规的指导落实和班务工作及考评工作,教导处具体安排每两周一次的集体学习培训,内容涉及比较广泛:班级管理的艺术性、如何与家长交流沟通、如何进行作业面批、如何调动学生学习积极性等,主讲人校内骨干教师或者外聘专家。其次学校给培训班里每位年轻教师重新配好师傅,期初做好“蕴星·成长”为主题的师徒结对仪式,签订师徒协议,平时教导处督促落实师傅对徒弟学科指导。本学期4月初“蕴星杯”6年内年轻教师进行课堂展示,邀请专家、教研员进行点评,4月底开展“蕴星杯”新教师汇报课展示,让年轻教师缩短成长的时间,尽快站稳讲台,加快自身的专业发展。

3形成教学管理愿景,激活管理团队活力

学校教学管理干部为教学分管校长、教导主任、教研组长、备课组长。每一位教学干部在教学业务上都有自己的专长,如何让每位教学干部在管理岗位上施展才华,体验到管理乐趣,感受到自身的价值。教学分管校长要集大家智慧,用其所长,避其所短,同时加强对教学管理干部的思想引领,达成共识,逐步渗透,逐渐形成教学管理愿景,在愿景的管理下,加强团队合作,不断提高教学管理效能。

1)加强教研组建设

实行扁平化管理,教研组根据学校各类教学活动,组长根据组员特点,发挥组员优势,自主策划学科活动,分配组员的工作,提高活动的成效。既充分调动教研组长工作积极性,又落实教研组长职责,进一步培养教研组长组织、协调、服务、管理等综合能力。依据区教研组工作常规,从常规性工作(计划、方案实施、常规检查落实)、信息化建设(网络的建设、通讯的发表、信息资料的积累管理)、学习型组织建设(组内研训、教科研各类获奖、读书活动的开展)、学科活动开展(教师、学生的展示、竞赛)、教学成果加分、创新性工作等五个方面进行教研组考核,期末评选优秀教研组。

2)形成“一组一品”特色。

教研组长根据学科特点和组内教师特点开展教研组特色活动申报,各教研组开学初组织组内老师共同讨论教研组特色活动申报内容,特色活动的策划、实施步骤、活动预设等,并在教研活动中开展与落实。努力并逐渐形成教研组核心文化。

(三)搭建多元展示平台,体验“快乐学习”

搭建展示平台,丰富学生活动,调动学生学习积极性,提升学生综合素质。

1、关注学习常规的落实,评选“蕴常规之星”

教导处每月对班级学生读写姿势进行检查登记,反馈指导、努力控制学生近视新发病率。任课教师重点强化学生课堂倾听习惯,加强学生良好学习习惯的培养,结合读写姿势、作业质量的检查,评选 “蕴常规之星”。

2、开展学科节活动,评选“蕴学习之星”

本学期开展语文学科节活动和体育节活动,(详见教研组活动计划)学科节给学生充分展现能力的舞台和收获成功的自信,促进学生综合能力的发展,多元激发学生学习的兴趣,有效丰富学生的校园生活。评选 “蕴学科之星”。

3、开展健康促进学习活动,评选“蕴健康之星”

结合健康促进学校银奖创建活动,卫生室和心理健康辅导室隔周开展卫生知识大普及,心理健康辅导小讲座;各年段、各校区结合学生年龄特点开展一次健康促进学习活动,形式可以多样:小讲座、健康游戏、心理辅导、健康知识大竞赛等。重点开展“爱眼小卫士”主题活动,加强对学生进行用眼卫生宣传教育,培养学生正确的读写姿势、良好的用眼卫生习惯,评选“蕴健康之星 ”。

4、开展区级各类竞赛辅导,为学生的强项发展提供动力

针对各级各类竞赛和学校特色,对学生进行相关辅导,有效发展学生课外兴趣,为学生的特长发展提供动力和展示平台。

杭州市彭埠第二小学2011学年第2学期行事历

周次

日期

教育局主要工作

学校各项工作

1

2.62.10

1.开学工作检查

2.“寻访家乡的文化足迹”主题教育活动

1、教研组长例会

2、教师教学常规检查(教学计划检查)

3、区秀校内申报启动

2

2.132.17

1.学期初教学工作会议

2.“讲述照片背后的故事”征文活动

3.教职工薪级工资及职务工资晋升

1、教学质量分析,教研组计划交流

2、师徒结对仪式

3、随堂听课开始

3

2.202.24

1.寒假青少年校外教育总结、表彰

2.启动规范性办学水平督导评估

3.《社区教育促进学校学生发展》实验启动

1、蕴星大讲堂一:校本研训全员培训

4

2.273.2

1.区中小学读书教育活动征文比赛

2.岗位设置二阶段完善及三阶段工作启动

3.中小学期初德育工作会议

1、学生学习常规检查(作业检查)

2、三四年级蕴星杯阅读能力、数学综合运用能力竞赛

3、蕴星班开班第一次集中学习:理想职业的追求和动力

5

3.53.9

1.“文明礼仪伴我行”主题教育活动之“文明礼仪知识对对碰”

2.市、区三好学生、优秀班集体表彰工作

3.庆“三八”活动

4.区教坛新秀评比

5.安全例会

1、六年级蕴星杯综合能力竞赛(语数英科)

2教研组长例会

6

3.123.16

1.江干区第十一届德育专题研究论文评选

2.下达2012年部门预算

1、教师教学常规检查(备课)

2、教研组(备课组)活动:名师专题讲座暨蕴星班第二次分学科学习

7

3.193.23

1.学校特色展示(一)

2.国库集中支付培训

1、一二年级蕴星杯口算计算能力竞赛

8

3.263.30

1.“钱塘之春”教学展示活动

1、 杭外生推荐工作启动

2、 三四年级蕴星杯阅读能力、数学综合运用能力竞赛

9

4.24.6

424日清明节放假调休,331(星期六)、41(星期日)上班。

1.启动2012年小升初分配工作

2.基本建设会计制度培训

3.杭州市教师教育课题申报

1教研组长例会

2、蕴星杯年轻教师课堂教学展示

10

4.94.13

4. “钱塘春雨”第七届团队工作创新论坛

5.岗位设置实施情况研讨会

6.杭外初一新生推荐工作

7.区第二轮中小学示范实验室创建活动

8.内部审计

9.2012年教师资格认定工作启动

1、学生座谈会

2、学生学习常规检查(作业检查)

3、学生体育技能过关检测

4、教研组(备课组)活动

11

4.164.20

1.2012年第二批教师招聘工作

2.区中小学生艺术节绘画、书法、篆刻、摄影现场比赛

3.区小学生足球比赛

1、中期学生学力测查

12

4.234.27

1.第二届“80后”班主任论坛

2. “钱塘书香”中小学生读书活动启动仪式

3.区中小学生创新大赛

1、 蕴星杯新教师汇报课

2、 学生音乐信息技能过关检测

13

4.305.4

42951劳动节放假调休, 4月28(星期六)上班。

1.区教师自制多媒体软件评比

2.民办学校招生

3.“五四”表彰暨“关爱特殊儿童”志愿服务行动启动仪式

1、二年级蕴星杯班级朗读大赛

2、三四年级蕴星杯数学综合运用能力竞赛

3、蕴星班第三次集中学习

14

5.75.11

1.推荐杭州市第七届学校心理辅导优秀站

2.区中小学生及教师车模比赛

3.学校特色展示(二)

1、学生学习常规检查(作业检查)

15

5.145.18

1.区中小学生艺术节声乐、器乐、戏剧现场比赛

2.区中小学生艺术社团评选工作

1、六年级蕴星杯综合能力竞赛(语数英科)

2教研组长例会

3教研组(备课组)活动

16

5.215.25

1.区家庭教育示范学校创建

2.区中小学生信息学奥林匹克竞赛

3.区中小学生合唱比赛

1、教师教学常规检查(复习备课)

17

5.286.1

1.“六一”庆祝活动暨“雏鹰争章示范校”命名表彰

2.校科技普及活动优秀组织奖评选

3.职称评审工作启动

4.区中小学生文体展示活动

1、三四年级蕴星杯阅读能力、数学综合运用能力竞赛

2、蕴星班第四次集中学习

18

6.46.8

1.民主评议学校干部工作启动

2.区第十一期浙江省学校心理健康教育C级教师上岗培训

3.启动中小学、幼儿园办学目标评估工作

4.融合教育研讨会

1、学生学习常规检查(作业检查)

19

6.116.15

1.小学招生工作

20

6.186.22

1.“双证制”培训文化课考试

21 

6.256.29

1.期末测试(三部抽测)

2.安全例会

3.骨干教师认定

1.期末测试

22

7.27.6

1.7月4休业式,7月5起放暑假。

2.“滨江房产教学质量奖”申报评选

1、蕴星大讲堂二:读书会

78月份

1.第四期“火炬银奖”挑战营

2.暑期青少年校外教育

3.新教师报到工作

4.全区教职工实名制信息调整

5.教职工工龄、教龄审核工作

6.见习期教师考核转正定级工作

7.硕士研究生直接认定中级职称

8.组织中、高级职称评审人员教学能力测试

9.骨干教师暑期培训

10.2012届中小学新教师暑期培训

11.教师聘任工作

12.区中小学生科学考察活动

13.全国青少年车辆模型锦标赛

14.组织区小学生游泳培训

15.暑期各类基层干部培训、交流会

备注:2011学年第二学期于201227学生报到注册,28正式上课;

74结束,75起放暑假。




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